諾諾-我扮演的第五號女孩
如何說明她......
博物館的手語解說員
本身也是聽力障礙者
她的秘密武器 -是藏在耳根子後的小小電子耳
就像一條單向傳輸線   常常讓小鐵摸不透心裡面的聲音

對我來說
揣摩諾諾這個角色並不困難
手語的學習過程也相當順利
唯一的掙扎  是口語能力上的拿捏

在啟聰學校上課時
我主動想了解聽障生的口語能力
於是老師從操場上抓了一位正在運動的女孩到我身旁
是全校口語能力最强的學生
認識彼此的談話間   我其實聽得有點吃力
後來才知道   大部分的聽力障礙者   是用「想像」去讓喉嚨發出聲音
幸運的耳朵   可以得到電子耳的幫助   
但這份幫助依舊沒有辦法讓他們聽見真實且正確的發音
能夠利用的「想像」    是依賴別人的嘴型   和特教老師耐心的指導與鼓勵

之後  又在導演分享的紀錄片中
體會到發聲學習的道路是必須充滿極大勇氣的
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當喉嚨就是發不出聲音時 
當喉嚨只能發出ㄏ-或ㄎ-的氣音時 
氣餒的眼淚   就會在這一刻不爭氣地滑落......
總是讓他們起了永遠保持沉默算了~」的壞念頭


我試著利用想像」讓諾諾發出聲音
但也要試著調整這個有缺陷的外在行為
因為大家都說--她是深深吸引著正值情竇初開的小鐵

這是一段男孩與女孩之間簡單的愛情故事---穿牆人
 
 

   

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李 佳穎 Chia-Ying Lee

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